正错

1.纠正错误要实事求是，掌握好分寸，尽量避免矫枉过正。

2.治病救人比喻帮助犯错误的人改正错误。

3.治病救人比喻帮助犯错误的人改正错误。

4.给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

5.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

6.老板创造恐惧，领导者创造自信。老板能修正过失，领导者能改正错误。老板什么都知道，领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事，领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己，而领导者专注于整个团队。

7.学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

8.21一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

9.他不但不改正错误,反而变本加厉。

10., 他不但不改正错误,反而变本加厉。